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篇名 |
《學生輔導法》的意義與特性
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作者 | 盧宸緯、李建興 |
中文摘要 | 歷經十多年的努力,立法院終於在103年10月28日三讀通過《學生輔導法》,我國學生輔導工作因而邁向新的里程碑,我國也成為亞洲地區第一個制定學校輔導體制專法的國家。 |
起訖頁 | 031-033 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 201412 (690期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
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