超越台灣教改亂象的新思維──以「廣設大學」為鏡,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 羅文君  簡淑芸  Yeonjoo Lim  Jong-Hyouk Lee  Beyond 5G  SDGs  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文  購買本期
篇名
超越台灣教改亂象的新思維──以「廣設大學」為鏡
並列篇名
New Educational Thoughts on Transcending the Chaotic Educational Reform in Taiwan: Lessons from the Extensive Establishment of Universities
作者 姜得勝
中文摘要
本研究目的在於探索當前國內廣設大學與民國85 年教改之關係;企達研究目的,本研究採用文獻分析法,搜羅、比較、分析國內相關年代中華民國教育統計,以合理驗證推論當前國內廣設大學與民國85 年教改主張「高教鬆綁」具有密不可分割之關係;同時,將台灣與較先進國家英國與紐西蘭相比較,發現國內大學數量確實過度膨脹。惟作者因限於篇幅,無法對當前「廣設大學」之併發症提出「解套」之道,僅分析台灣當前緣於大學過多所引發的許多併發症,進而據此教訓,提出許多於日後教改前、教改中、教改後之新思維,以資為日後教改過程所需審慎因應之合理性策略,俾以期待後人能避免重蹈歷史覆轍以降低、減少、甚至避免教改亂象。
英文摘要
The purpose of this study is to explore the relationship between the extensive establishment of universities and the educational reform implemented in Taiwan in 1996. To this end, the documentary analysis method is employed to collect, compare, and analyze educational statistics data of the Republic of China in the years concerned. Through this practice the author intends to verify the closely tied relationship between current extensive instituting of universities and the proposal of deregulating Taiwan's higher education in 1996. Additionally, the author observes that, compared to the more developed countries such as the United Kingdom and New Zealand, universities in Taiwan do confront a server problem of quantity inflation. Due to the constraint of length, however, the author is unable to offer solutions that lead to problem solving for the complications accompanying “the excessive establishment” of universities. What can be done is to analyze the various confounding effects triggered by an overflow of the number of universities in the country. Furthermore, based on the lessons learned, the author initiates numerous new thoughts before, during, and after the educational reform era. The observations generated are expected to be used as sensible strategies that benefit educational reform in the years to come. It is expected that students of the future generations can be free from repeating the historical lessons of failure of the past, thereby abating or even bypassing the chaotic scene surrounding educational reform in Taiwan in the past two decades.
起訖頁 019-030
關鍵詞 台灣教改廣設大學
刊名 台灣教育  
期數 201410 (689期)
出版單位 台灣省教育會
該期刊
上一篇
提升雙向國際交流品質.化解高教與人才危機
該期刊
下一篇
廢特招的效應

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500