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美国小学教师批评用语分析及启示──以密歇根州霍恩小学校方指导文件为例
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並列篇名 | Analysis and Inspiration of American Elementary Teachers' Criticism Remarks based on the Analysis and Inspiration of American Elementary Teachers' Criticism Remarks --based on the Official Documents of Thorne Elementary School in Michigan |
作者 | 杨静林、曾祥敏 |
中文摘要 | 批评是教师教育学生不可或缺的一种方式。本文以美国密歇根州霍恩小学(Thorne Elementary School)校方指导文件作为分析文本, 从文件内容与语用特点来解析美国小学教师批评用语, 为我国教育主管部门规范小学教师批评用语以及指导小学教师选择使用批评用语提供借鉴。 |
英文摘要 | Cnticrsm is one of the important ways for teachers to educate students Based on the official documents of Thorne Elementary School m Michigan, USA, an analysis of Amencan elementary teachers' cnticism remarks is made from the perspective of contents and pragmatic features Thus an mspiranon is gamed for official standardizmg elementary teachers' cnticism remarks mChma. |
起訖頁 | 020-023 |
關鍵詞 | 教师批评用语、美国、霍恩小学、teachers' crrticrsm remarks、USA、elementary teachers |
刊名 | 外國中小學教育 |
期數 | 201212 (240期) |
出版單位 | 上海師範大學 |
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