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誰是加害者?當傷害循環,不休不止
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作者 | 李昀修 |
中文摘要 | 說來有些複雜,但結論是,一名學生在宿舍內打了學弟,於是,他成為了校規預備懲處的對象之一。聽到這個消息後,W搖搖頭——不對,學校沒搞懂,真正的問題不在這裡。事實上,在這間學校裡體罰並不是罕見的事情,早在多年前,這裡就曾因老師毆打學生而上過新聞。但這次不同,這次的申訴學生是因為被其他學生威脅要打他所以來求助的,是學生與學生間的問題,或許是因為這樣吧,學校快速地給出了懲處學生的解決方案。 |
起訖頁 | 18-19 |
刊名 | 人本教育札記 |
期數 | 202011 (377期) |
出版單位 | 人本教育文教基金會 |
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