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篇名 |
教學科技新趨勢
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作者 | 蕭英勵 |
中文摘要 | 教學科技非能與成功教學完全劃上等號,學校教育機關不宜成為科技廠商的「展售中心」,更絕非是測試版本的「實驗室」。科技需求源自於教師專業的課程設計與教學策略,選用合適之教學科技的軟硬體設備,才能發揮教育經費之最大效益。 |
起訖頁 | 35-39 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 202003 (618期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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