移地教育交流──從蘭州看臺灣多元文化教育

去年有幸到大陸西北地區蘭州進行為期10天的移地研究，與當地的小學、中學及大學進行教育交流，在這十天的旅途裡除了看到歷史古蹟、人文藝術、良辰美景外，印象最深刻的莫過於他們的教職員對教育的理想和作為，對於我們這群臺灣教師有著許多的衝擊與省思，尤其是在多元文化的課程上產生許多不一樣的想法。