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篇名 |
全球議題融入國小課程
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作者 | 戚居清 |
中文摘要 | 透過課程研發與教學實踐,建立全球議題融入課程的教學模式,提供現場教師實務參考,特別是英語教師,把議題學習帶入英語教室豐富學生的英語學習經驗,逐步建立學生的國際觀。 |
起訖頁 | 33-37 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201803 (608期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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