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疫情期間中原大學以學生學習為核心全人教育之踐行
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作者 | 張光正、王保進 |
中文摘要 | 我們正在經歷有可能是一生中遇到的全球教育所面臨之最大威脅的一場教育危機。截至2020年4月,新冠疫情已造成超過130個國家實施了全國停課,共161個國家逾16億兒童和青少年無法上學,接近全球入學兒童總數的80%。如果我們不快速行動起來,這場大流行有可能使情況進一步惡化,造成學生之學習損失以及全國輟學率的上升。令人欣慰的是,我們看到很多國家充分發揮創造力,充分應用ICT設施,與電信公司合作採用零費率政策,利用線上工具以及普及的智慧手機所衍生的教學模式,使學生能夠持續參與學校學習,確保學習不中斷,使學生學習損失減到最低。 |
起訖頁 | 12-16 |
刊名 | 評鑑雙月刊 |
期數 | 202007 (86期) |
出版單位 | 財團法人高等教育評鑑中心基金會 |
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