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學歷不通膨──論技術型高中建教合作加值專業人才價值
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作者 | 林振雄 |
中文摘要 | 建教合作是透過學校與建教合作單位共同安排,讓學生可以在學校修習一般科目與專業課程,又可以到相關職場接受職業技能訓練,以利就業準備的一種技職教育方案。換言之,建教合作係指教育單位與產業合作的一種模式,是技職教育重要的教學與學習方式(李寶琳,2017)。 |
起訖頁 | 53-61 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 201912 (720期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
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