臺灣97課綱自然與生活科技學習領域與美國主要科學教育方案之探討─預見科技與工程在未來科學教育之崛起,ERICDATA高等教育知識庫
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國民教育
201306 (53:5期)
閱讀全文
篇名
臺灣97課綱自然與生活科技學習領域與美國主要科學教育方案之探討─預見科技與工程在未來科學教育之崛起
作者
諶佩明
、
張自立
、
辛懷梓
起訖頁
101-108
刊名
國民教育
期數
201306 (53:5期)
出版單位
國立臺北教育大學師資培育暨就業輔導中心
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