森小的一堂國語課－莊子寓言（上）

有人問，孩子還這麼小，森小國語課選讀的小說，對於閱讀能力還沒發展到讀長篇的孩子怎麼辦呢？這是極好的問題。一篇經典作品，不僅長度會超過孩子能閱讀的篇幅，文字本身的艱深就會超越孩子的心智年齡。所以選文時，要盡可能地選擇篇幅不要太長、孩子能讀懂的作品。當我們這麼主張的時候，有朋友就會說，那選讀報章雜誌上的短文，就對了？這麼想，好像在配合孩子的閱讀篇幅時，非得犧牲一點文章的內涵意趣不可。兩者之間，到底有沒有平衡點呢？那一年，我教一班高年級的孩子，孩子之中已經有能讀長篇小說的人，也有幾位還沒辦法讀兩三百字短文的。有趣的是，很會讀的孩子不太喜歡想，很會想的孩子恰好就是不太會讀。這是一般在推廣閱讀運動的大人很難想像的。