模糊語言背後的投機面目

全教總理事長張旭政，五月二日在個人臉書發表了一篇短文。不斷宣稱「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」中界定的霸凌和管教間有模糊地帶的張旭政，針對平面媒體上〈敬告旭政理事長：霸凌與管教間，沒有模糊地帶〉的投書頤指氣使：主張要修訂「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」是主張好玩的嗎？既然沒有模糊地帶，就請你以後別再主張「輔導管教辦法」有問題。張旭政玩弄的是一個抽換主詞的文字遊戲。他把〈敬告〉文中的主詞「霸凌和管教之間」，偷天換日成「輔導管教辦法」，變成張旭政自己腦補的「『輔導管教辦法』沒有模糊地帶。」然後，進一步要脅，「以後別再主張『輔導管教辦法』有問題。」