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十二教課綱實施後技術型高中英語教育的挑戰
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作者 | 林肇基、張嘉育 |
中文摘要 | 近年來國內外的調查報告一致指出我國國人英語能力不佳,尤其技術型高中學生的英語學習動機低落且能力不足。如何提升技職體系學生英語文能力,誠為技職教育的重要議題。配合108學年起十二年國教課綱的實施,本文檢視技術型高中英語文課綱的特色與挑戰,包括:有沒有素養導向命題的四技二專統一入學測驗做配套;會不會只是換湯不換藥的英語文適性分組教學;能不能開設到位的專業英語課程。最後,並提出對技術型高中課程教學的幾點根本作法。 |
起訖頁 | 1-7 |
關鍵詞 | 技職教育、技術型高中、十二年國教英語教學、專業英語 |
刊名 | 教育脈動 |
期數 | 201906 (18期) |
出版單位 | 國家教育研究院 |
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