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國際教育迷思解析與未來發展
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作者 | 詹盛如 |
中文摘要 | 國際教育是當前教育發展與改革的重點,許多國家與地方政府紛紛提出政策、制度與措施,但實質核心理念與價值卻較少觸及,甚至隱含不適切觀點與意識形態。教育人員與家長需要秉持合宜的價值觀,方能有規範與導引,最終成就學生多元國際視野。有鑑於此,本文解析常見的國際教育迷思,企圖打破地理區域、語⾔、城鄉、本土化、階級,以及學科窄化所造成的偏頗,引導健全的策略發展方向。同時,在全球人口流動、地緣政治變遷、科技蓬勃發展、學生核心素養以及國際學習的劇烈轉變下,作者亦指出未來國際教育的關鍵發展方向,作為政府之依據與參酌。 |
起訖頁 | 002-002 |
關鍵詞 | 國際教育、價值、未來發展 |
刊名 | 教育脈動 |
期數 | 201903 (17期) |
出版單位 | 國家教育研究院 |
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