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讓孩子眼睛發亮的一堂課--大坪實小研究課分享
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作者 | 彭銘君 |
中文摘要 | 新竹縣立大坪多元智能生態美學實驗小學,位於新竹縣北埔鄉,全校共6班。是一所以多元智能為教育核心理論的公立學校型態實驗小學,透過多元智能理論發展校本課程,讓孩子能運用優勢智能學習。試辦多元智能實驗課程迄今15年,104、105年榮獲教育部空間美學特色學校全國特優,106年更獲得特色標竿殊榮,同年 8月1日成立為學校型態「大坪實驗小學」。特色課程包括:音樂、自然生態、多元社團、研究課、美的分享及多元智能舞臺(公演)。以ACRO(Awakening、Realization、Circumstance、Offering)為辦學理念,讓每位孩子活出生命最大的格局、成為最好的自己。 |
起訖頁 | 1-9 |
刊名 | 教育脈動 |
期數 | 201806 (14期) |
出版單位 | 國家教育研究院 |
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| 從另類教育到實驗教育的發展與省思 |
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