技職師資培育政策:以產官學的觀點提升務實致用經驗,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
技職師資培育政策:以產官學的觀點提升務實致用經驗
作者 梁滄郎陳聰浪鄭友超
中文摘要
「教育國之本,師範尤尊崇」,旨在強調國家要永續發展須從教育著手,而影響教育成效的關鍵,則在教師素質的良窳。近年來,由於產業快速改變,深深影響技職教師的教學成效。104年技術及職業教育法修正公布以後,對於技職教師的培育與實務經驗的增進,該法第24、25及26條有更具體的規範。唯法規立意雖佳,但在實務操作面,並未考慮類科的差異性與產業界配合的可行性,勢必影響推動之成效。
起訖頁 45-51
刊名 台灣教育  
期數 201802 (709期)
出版單位 台灣省教育會
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