篇名 |
技職師資培育政策:以產官學的觀點提升務實致用經驗
|
---|---|
作者 | 梁滄郎、陳聰浪、鄭友超 |
中文摘要 | 「教育國之本,師範尤尊崇」,旨在強調國家要永續發展須從教育著手,而影響教育成效的關鍵,則在教師素質的良窳。近年來,由於產業快速改變,深深影響技職教師的教學成效。104年技術及職業教育法修正公布以後,對於技職教師的培育與實務經驗的增進,該法第24、25及26條有更具體的規範。唯法規立意雖佳,但在實務操作面,並未考慮類科的差異性與產業界配合的可行性,勢必影響推動之成效。 |
起訖頁 | 45-51 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 201802 (709期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
該期刊 上一篇
| 技專校院在職教師充實實務工作經驗的問題與對策 |
該期刊 下一篇
| 產業特殊需求類科師資培育問題與對策 |