《小王子》中的象徵與輔導工作者的反思,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 王善边  朱丽彬  崔雪娟  黃光男  王美玲  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
篇名
《小王子》中的象徵與輔導工作者的反思
並列篇名
The Symbol in ''Little Prince'' and Counseling Worker's Reflection
作者 張婉慈
中文摘要
《小王子》一本膾炙人口的文學作品,一本寫給大人的童話。故事,不論是童話或是神話總是暗藏譬喻,同樣的故事在不同年齡、不同世代、不同專業、不同生命故事的人眼中有著各自的解讀也有著共通點。聖艾修伯里從自己的生命經驗創造出了小王子。故事中,兩個走在各自旅途中的人在地球相遇了,作者透過聽小王子的故事,以及和小王子的對話互動中得到了一些困惑的經驗和撫慰,就好像在生命過程中的成長總是會有一些苦痛與收穫。小王子的故事之所以能夠引起不同國家及時代之讀者的共鳴,似乎與能夠連結不同個體之動力有關,潛意識中不被意識覺察的感受想法透過象徵表達與傳遞。
起訖頁 68-72
刊名 輔導季刊  
期數 201806 (54:2期)
出版單位 台灣輔導與諮商學會
該期刊
上一篇
犯罪被害受保護人的「諮商輔導方案」介紹
該期刊
下一篇
沙漠及雨、灌溉阡陌的行動者—劉焜輝教授

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500