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資訊教育認證之認證現況
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作者 | 楊銘賢 |
中文摘要 | 2012年中華工程教育學會(IEET)開始提供資訊教育認證(CAC認證)以來,已有許多學校的資訊相關系所、學程接受認證,其中不少受認證單位因此在教育成效上有了顯著的改進。此期間筆者參與CAC認證的執行委員會,擔任認證團主席、委員,也擔任認證團意見書之編審委員,對於這些受認證單位之情形可說具有一定程度的了解。本文即以個人角度的觀察所得,提出一些看法,除作為未來參與CAC認證學校準備之參考外,也希望能幫助已受認證單位精益求精,落實持續改善的認證精神,提升國內大專資訊領域的教學品質。 |
起訖頁 | 23-25 |
刊名 | 評鑑雙月刊 |
期數 | 201805 (73期) |
出版單位 | 財團法人高等教育評鑑中心基金會 |
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| 新世代工程人才培育 |
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