音樂教育在地化的運作與實踐

本文藉由筆者聲樂展演及教學的實際體驗，從在地知識的角度，針對個案進 行描述及分析，說明其運作、策略與成果，並提出必要的建議及反思。無論就推 廣樂教及培養潛在觀眾群而言，學校音樂教育的落實、民間傳統藝術的推廣、社 區音樂休閒文化的推行等音樂教育在地化的策略，均是不容忽視的當務之急。