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篇名 |
孩子很難掌握數學題目語意,家長怎麼協助?
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作者 | 賴友堂 |
中文摘要 | 在各種講座中,父母最常提到的孩子的困難,就是各種類型的「應用問題」。學校常考應用問題,卻不見得每個老師都會仔細教小孩要如何理解題目。有些孩子一看到文字敘述就腦袋一片空白,不知如何下手。因此我們舉一個實際例子,提供一些原則原理給各位家長,讓家長在協助孩子課業時,有一些不同的方法可以試看看。 |
起訖頁 | 34-36 |
刊名 | 人本教育札記 |
期數 | 201412 (306期) |
出版單位 | 人本教育文教基金會 |
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