| 閱讀全文 | |
| 篇名 |
房思琪的國文課（下）
|
|---|---|
| 作者 | 史英 |
| 中文摘要 | 我們本不該反對人們遊戲文字，甚或解構語言，但先決條件是，要上過真正的國文課；這道理其實也很簡單，有了邏輯解構、語意分析、批判思考、後設閱讀等等訓練之後，就不會「把話術當藝術」，不會「以為修辭等於語文能力」，不會「因為修辭而忘記羞恥」，不會「患上失語症」。當這些都不會發生，玩文字就和玩任何好玩的東西一樣，只要玩得高興就好！ |
| 起訖頁 | 36-39 |
| 刊名 | 人本教育札記 |
| 期數 | 201711 (341期) |
| 出版單位 | 人本教育文教基金會 |
該期刊 上一篇
| 老師的戀愛樂園 |
該期刊 下一篇
| 味覺教育，從體驗出發！──記小寒森主題週「食旅大冒險」 |
 |
 教師服務合作出版 期刊徵稿 聯絡高教 高教FB |
讀者服務 圖書目錄 教育期刊 訂購服務 活動訊息 |
數位服務 高等教育知識庫 國際資料庫收錄 投審稿系統 DOI註冊 |
線上購買 高點網路書店 元照網路書店 博客來網路書店 |
教育資源 教育網站 國際教育網站 |
關於高教 高教簡介 出版授權 合作單位 |
| 知識達 | 知識達 | 知識達 | 知識達 | 知識達 | 知識達 |
 |
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司 All Rights Reserved 服務信箱：edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel：+886-2-23885899 Fax：+886-2-23892500 |