教「直式進位」，要建立數量感

現在大部分的學校在教小孩直式時，往往是直接告訴小孩一套操作的方法：「個位要和個位對齊」、「十位要和十位對齊」、「先看個位數，加起來如果比十小，就直接寫；如果比十大，就要記得『進1』到十位數。」這樣子的口訣，對孩子來說很沒親和力，孩子也會覺得這些規定很麻煩，不了解其中的道理，所以常會有「粗心」寫錯的情形發生：在該進位的時候不進位，不該進位時也進位。