成果導向教學與評量策略研討會IEET推動Capstone課程,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
成果導向教學與評量策略研討會IEET推動Capstone課程
作者 劉育昀
中文摘要
中華工程教育學會(IEET)自2004年起推動認證,迄今已邁向第12個年頭,目前國內共計有83校541個系所參與認證,大多數系所已進入第二週期或第三週期,在認證準備上愈趨成熟。IEET認證是以學生學習成果為導向(Studentoutcomes-based),透過IEET認證機制,確認系所確實依據自訂之教育目標,配合課程架構及其內涵,以落實畢業生核心能力的培育,並透過內外部諮詢及檢討機制,持續執行自我改進,以達成具自我特色的教育目標。
起訖頁 056-057
刊名 評鑑雙月刊  
期數 201603 (60期)
出版單位 財團法人高等教育評鑑中心基金會
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