参与就是能力——“CAP学习方式分类学”研究述要与价值分析,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
参与就是能力——“CAP学习方式分类学”研究述要与价值分析
並列篇名
Engagement Means Competence:A Summary of the Research and Value of "The ICAP Framework"
作者 盛群力丁旭滕梅芳
英文摘要
The ICAP Framework , as a learning mooes Saxonorny, is a cognitive engagement tteory wilt beeav- ioral characteristics , which deenes the specific operational engagement o the eognitive activities ss as So be appliee i various learning situations.
起訖頁 046-054
關鍵詞 ICAP框架分类学学习方式参与能力ICAP Frajneworktaxonomylearning mooesengagementcornpetencc
刊名 開放教育研究  
期數 201704 (23:2期)
出版單位 上海遠程教育集團;上海電視大學
DOI 10.13966/j.cnki.kfjyyj.2017.02.005   複製DOI
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