招募與培訓「教學志工」，輔助教與學

2016年的寒假，我到美國的馬里蘭 (Maryland)州參訪，並進到三所中學、 10個班級進行觀課。在國外觀課，特別 容易發現與臺灣不同的教學設計或活 動。在某次觀課中，我發現在同一節課 裡，教室裡同時有三位「老師」。在學 生進行小組或個別練習時，這三位「老 師」各司其職。一位會在教室中巡視， 以瞭解學生進行小組或個別練習的情 形；另兩位則在固定的小組或個別學生 座位旁，以指導個別學生或小組學習。 我對於教室中同時有三位「老師」的現 象感到好奇，就詢問一位該校陪同觀課 的人員。他回答：這三位「老師」中， 授課與巡視各組的那位是該科的授課 老師，第二位是專門指導班上一位岡縱 中美洲移民到美國的學生。由於這位學 生的母語是葡萄牙語，英文還不是很 好，學校就安排一位會說葡萄牙語的老 師予以協助。第三位，則是學校招募的 志工，她會配合授課老師的需要，協助 學生學習。