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篇名 |
從大學法制檢討大學排名
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作者 | 梁弘孟 |
中文摘要 | 臺灣挹注大量資源提昇我國大學的國際排名,固然促使我國各大學設法與國際接軌,並致力於提升研究與教學的能量,但是這樣的結果,從教育法制的觀點來看,是否符合憲法對於國家就教育所賦予的任務?而對於教育體系內的教師與學生來說,這樣的發展究竟有何影響? |
起訖頁 | 023-029 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201610 (5:10期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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