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篇名 |
臺灣兒童正念教育課程研究現況
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作者 | 謝宜華 |
中文摘要 | 正念 (mindfulness),原為佛教經 典中的修行方法,其系統性、去宗教 化的應用模式始於1979 年Jon Kabat-Zinn 博士建構正念減壓療法 (Mindfulness-Based Stress Reduction, 簡稱MBSR)應用於美國麻省大學附 設醫院減壓門診。MBSR 卓越的臨床 效益表現,三十多年來帶動西方發展 出各種「以正念為基礎之介入方法 (mindfulness-based interventions)」於醫 學、心理學及教育等領域的廣泛運 用,例如用以預防重鬱症復發的正念 認知療法(MBCT)即為其中之一。 |
起訖頁 | 165-169 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201609 (5:9期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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