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職場倫理學在國中教育現場的運用初探
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作者 | 林藝麒、陳建煇 |
中文摘要 | 筆者在工作職場上將近十年的光陰,從大學時代的補習班打工、教師實習、公私立學校任教,再加上今年唸研究所在社區諮商所的心理師實習。經過這麼多場域的磨練與工作經驗,對於職場倫理有很深刻的感觸。職場倫理如果簡單將其分為對人與對事兩方面來看,在人的部分:好比在職場上面對公司先進、長官的相處、以及與其他同事、客戶相處的尊重…等,算是會與人接觸到的倫理面,在事的部分,比較針對於專業上的倫理,例如顧客隱私、企業機密、尊重版權…等,與事情有關,都算是職場上的倫理。小至每個公司的潛規則、大至與工作的營運有關,都包含著倫理在其中。而倫理的涵蓋廣大,要討論職場倫理學之前,先討論何謂倫理,再探討要如何做職場倫理的融入。 |
起訖頁 | 056-058 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201606 (5:6期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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