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篇名 |
大學教師教學評鑑之問題與省思
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作者 | 王嘉陵 |
中文摘要 | 當前高等教育一直提倡「品質保 證」(Quality Assurance)這個概念,教 學是高等教育的重要一環,優良的教 學師資亦是大學教育能否維繫品質的 重要因素,全球各地的著名大學,莫 不注重教師的教學成效,特別是對於 大學部學生的啟蒙與引導(李振清, 2006)。教師教學評鑑是導引教師提升 教學品質的一項重要做法,這也是為 了因應《大學法》第21 條之規定,「大 學應建立教師評鑑制度,對於教師之 教學、研究、輔導及服務成效進行評 鑑,作為教師升等、續聘、長期聘任、 停聘、不續聘及獎勵之重要參考。」(吳 佩真、張民杰,2007)。 |
起訖頁 | 107-108 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201606 (5:6期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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