閱讀全文 | |
篇名 |
藝術思考方案在寫作教學之運用
|
---|---|
作者 | 游美淑、蔡育娜 |
中文摘要 | 在知識普及的時代,寫作不再是 屬於文人雅士的專有技能,是每個人 都可以具備、學會的能力,而學生透 過寫作可以培養思考力、想像力等重 要心智能力,因此培養寫作能力成了 教學現場一項不可或缺的重要任務 |
起訖頁 | 078-081 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201604 (5:4期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
該期刊 上一篇
| 美國NCLB法案對教師素質的管理及反思 |
該期刊 下一篇
| 親職教育的困境與展望 |