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篇名 |
體驗學習在綜合活動學習領域之運用
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作者 | 王為國 |
中文摘要 | 在國際局勢與國內社會變遷之 下,國民小學課程與教學需因應趨勢 而進行調整與革新。2008 年綜合活動 學習領域課程綱要中,指出培養核心 素養是綜合活動學習領域的主要內 涵,提出了十二項核心素養,包含: 自我探索、生活管理、人際互動、危 機辨識與處理、自我管理、生活適應 與創新、社會關懷與服務、戶外生活、 尊重生命、資源運用與開發、尊重多 元文化、環境保護等。 |
起訖頁 | 058-063 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201602 (5:2期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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