親職教育的問題與展望

教育包含家庭、學校及社會三個面向，三者密切聯結，才能有效促進每個人終身學習，滿足個人生活和社會發展的需要。就家庭教育而言，主要由為人父母者負擔其責，輔以家族、社區及其他協助，傳統上實施尚屬平順；但受到社會變遷影響，家庭結構和家庭價值丕變，親職的履行常有疏漏不足之處，以致家庭教育成效式微，不但未能促進學校及社會教育的成效，反而變成阻礙。有鑑於問題的嚴重性，不論學術界或實務界，都開始重視親職教育的推行，以促進父母在教育上有效履行親職。