閱讀全文 | |
篇名 |
多层治理视野下的欧盟教育政策形成机制研究
|
---|---|
並列篇名 | Research on Mechanism of EU Education Policy Formation from the Perspective of Multi-Level Government |
作者 | 申超、温剑波 |
中文摘要 | 在欧盟教育政策形成机制中,各主要参与机构扮演着各自不同的角色,这些机构在代表利益方面的固有差别构成了欧盟教育政策机制中超国家、国家和次国家利益交织并存、互动博弈的复杂景象。文章对欧盟教育政策形成机制的特征和其中存在的问题进行了分析。 |
英文摘要 | The main policymaking bodies play different roles in the mechanism of EU education policy formation. These bodies represent inherent different interests, which leads to coexistences and complex interaction of three levels of educational interests between supra-nation, nation and sub-nation in the mechanism of EU education policy formation. This paper also analyzes the characteristics of mechanism of EU education policy formation and some problems in it. |
起訖頁 | 64-69 |
關鍵詞 | 教育政策、政策形成机制、欧盟、多层治理、education policy、mechanism of policy formation、European Union、multi-level governance |
刊名 | 比較教育研究 |
期數 | 201107 (33:7期) |
出版單位 | 北京師範大學 |
該期刊 上一篇
| 博洛尼亚进程下欧盟教师教育的探索与创新 |
該期刊 下一篇
| “教学论”与“教学理论”概念之辩 |