師資培育的危機與生機

國家的未來，繫於下一代人才培育的質量，而教師的專業素質、能力與表現，則是培育下一代人才的關鍵因素。優質的師資培育（以下簡稱師培），必須透過職前培育、實習導入（含檢定）與在職進修等三階段的配合才能達成，此為一連串持續且不可分割的專業培育過程（林志成、張淑玲，2010）。