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篇名 |
主編的話
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作者 | 何思瞇、劉君毅 |
中文摘要 | 「核心素養」是指個人為適應生活、面對挑戰所應具備的知識、能力與態度,強調學習與生活的結合,以及透過實踐力行而達全人發展目標。12年國教「以核心素養」為課程發展主軸、「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」為願景,在兼顧個別差異、尊重多元及關懷弱勢前提下,讓每一學生開展其人生。惟「核心素養」需透過適當的課程轉化,並落實於各領域/科目之課程與教學評量,本期主題從各領域/科目「核心素養」之具體內涵切入,就「自發」、「互動」及「共好」之理念,探究12年國教課程具體實施的可能性與方向。 |
起訖頁 | 001-003 |
刊名 | 教育脈動 |
期數 | 201603 (5期) |
出版單位 | 國家教育研究院 |
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