解讀104年度下半年通識教育暨第二週期系所評鑑結果

高等教育評鑑中心辦理大學校院通識教育暨第二週期系所評鑑計畫，賡續第一週期系所評鑑與校務評鑑之精神， 仍以「認可制」為基準規劃整個評鑑架構， 並由第一週期系所評鑑從輸入面強調「提供學生一個優質學習環境」的精神，以及校務評鑑從過程面強調「研擬一套學生學習成效評估機制」，轉變為從「過程面」評鑑受評單位依據學校所建立之學生學習成效評估機制，落實教育目標與學生核心能力，確保學生學習成效之作為。