篇名 |
高等教育品質保證及其結果運用對於臺灣大學校院之影響及意涵
|
---|---|
作者 | 侯永琪、陳慧蓉 |
中文摘要 | 教育大眾化是亞洲高等教育擴張的結果,但也增加了大眾對於大學與學生素質的關注,挑戰了高等教育品質保證與管理。因此,亞洲各國政府制定了高等教育的國家級品質保證體系,包括國家級的認可機構以及專業認可機構。國家級的認可機構主要評鑑該國高等教育的校務與學術課程,透過自願性評鑑審查大學校院或是系所。在建立國家級的認可機構前,亞洲部分國家出現了一些當地的評鑑機構,包括專業領域認證機構。這些認證機構大多為自籌經費的機構,其設立或運作沒有政府干預(Martin & Stella, 2007, p.82)。到目前為止,亞洲半數國家具有兩個以上的評鑑機構,包括日本、香港、中國、菲律賓和我國(Hou, Ince, Tasi, & Chiang, 2015a)。 |
起訖頁 | 21-24 |
刊名 | 評鑑雙月刊 |
期數 | 201605 (61期) |
出版單位 | 財團法人高等教育評鑑中心基金會 |
該期刊 上一篇
| 大學特性與校務評鑑結果:第一週期的啟示 |
該期刊 下一篇
| 25年來臺灣大專校院教師數變動趨勢 |