論漢語中兩種類型的假雙賓結構,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 崔雪娟  黃光男  朱丽彬  王美玲  王善边  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
篇名
論漢語中兩種類型的假雙賓結構
並列篇名
Two Types of Pseudo-Double Object Constructions in Mandarin Chinese
作者 郭珮蓉
中文摘要
本研究旨在探討在施用投射理論(見蔡2007,2007和2009)下的漢語假雙賓句之結構。除了黃(2007,2008a)所討論的「偷」類型的假雙賓句句型外,本研究指出漢語中應該還存在另外一種「告訴」類型的假雙賓句。這兩種類型的假雙賓句結構不同處可以從其論元移動和非論元移動見之。本研究同時提出,此兩類的假雙賓句可分別類比於漢語被動句中的兩個次類。本研究所指出的「告訴」類型假雙賓句和黃(1999)所討論的受害者/排它被動句有相似的結構。另一方面,原來黃(2007,2008a)所討論的「偷」類型的假雙賓句,則在結構上類似於所有者/內含被動句。最後,本研究提出,漢語中假雙賓句和被動句結構上的相似性,除了支持相關文獻中兩種句式存在著同一個施用投射的提案,也對華語教學中兩句式次類的介紹有所助益。
英文摘要
In this paper I examine the structure of pseudo-double object construction in Mandarin under the applicative framework (see also Tsai 2007, 2008 and 2009). In addition to the steal-type of pseudo-double object construction proposed by Huang (2007, 2008a), I argue that we can find another tell-type of pseudo-double object construction as well. The difference can be observed from their A- and A’- movement behaviors. I then propose that these two types of pseudo-double construction are structurally similar to two subtypes of the Mandarin passive. The tell-type of pseudo-double object construction is parallel to the adversative/exclusive passive discussed in Huang (1999). On the other hand, the steal-type of pseudo-double object construction examined by Huang (2007, 2008a) is reminiscent of the possessive/inclusive passive. Finally, the similarity between the pseudo-double object construction and the passive construction in Mandarin Chinese not only supports the proposal of a common applicative projection posited in both constructions as discussed in the literature, but also benefits the introduction of the subtypes of these two constructions in teaching Chinese as a second language.
起訖頁 33-66
關鍵詞 假雙賓結構施用投射論元/非論元移動對稱與不對稱所有者/ 內含被動句受害者/排他被動句pseudo-double object constructionapplicativeA-/A’-movement symmetry/ asymmetrypossessive/inclusive passiveadversative/exclusive passive
刊名 華語文教學研究  
期數 201403 (11:1期)
出版單位 世界華語文教育學會
該期刊
上一篇
漢語結果補語習得之研究以及相應的教學方法
該期刊
下一篇
兩岸華語詞表之比較及選詞建議

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500