以9W多元思維模式探討校園食育推動,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 崔雪娟  王美玲  李明昆  王善边  黃昱倫  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文   購買本期
篇名
以9W多元思維模式探討校園食育推動
作者 劉育志
中文摘要
教育一詞可以簡單拆解為教導與養育,在學校單位中主要著重在教導功能,但隨著時代的變遷與人口結構的改變,養育也逐漸地在學校的教育區塊中有了一席之地,但再以更細微的角度來看,養育的養無非是從給予食物而來,因此食物在養育的一環中更加舉足輕重,也因此食物的教育也必須要在學校中正確的教導傳授給下一代。
起訖頁 048-051
刊名 台灣教育  
期數 201510 (695期)
出版單位 台灣省教育會
該期刊
上一篇
蛻變中的上海教育 學習的專注與效率
該期刊
下一篇
教育資源分配公平之探討:Rawls 正義論觀點

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500