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各領域學者:ESI論文資料庫參考價值大於排名
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作者 | 陳恆光、陳曼玲 |
中文摘要 | 累積十年各國科學論文數據的ESI資料庫,與各大學校院的研究能量究竟有何關聯,學界提出不同的討論與意見。多位來自各領域、學門的學者認為,相關數據只能提供各校作為參考,若是藉此進行排名,或者以此進行大學評鑑,可能導致負面效應,造成學校教師壓力。 |
起訖頁 | 35-37 |
刊名 | 評鑑雙月刊 |
期數 | 200701 (5期) |
出版單位 | 財團法人高等教育評鑑中心基金會 |
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