高教在壓力下的轉型與評鑑

假如要說現在大學最嚴重的壓力是什麼，那一定是言人人殊。研究型大學的壓力來自於要求各方面的卓越，但近十餘年來啟動「追求卓越」的戰爭後，學生一直抱怨學校重研究輕教育，只知爭國內外排名，如何培養出一直標榜的各行各業領導人？老師抱怨研究壓力太大不知為何而戰，違背當初進入大學從事學術與教育工作的初衷；學校領導階層則抱怨國家與社會一直逼壓，要求增強國際競爭力並帶動國家競爭力。