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篇名 |
美国应用型人才培养的“首席品牌”———“一贯制科技高中”办学模式之述评
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並列篇名 | P-TECH:The Most Valuable Brand of Professional Education in America |
作者 | 王辉、刘冬 |
中文摘要 | “一贯制科技高中”(P-TECH)由IBM 公司及其协作伙伴共同创设,以其务实中求 创新的办学思路、联群通力的治校机制、融会贯通的课程体系、聚焦应用型综合技能的培养过 程而获成功,成为美国应用型人才培养的“首席品牌”,其办学模式正在全美多州推广。“一贯制 科技高中”办学模式之兴将对美国教育改革进程发挥积极影响,我国的应用型人才培养工作亦 可从中获取启示与借鉴。 |
英文摘要 | P-TECH was developed through a unique partnership between the IBM Corporation and its partners. Because of its innovative method, collaboration in management, integrated curriculum and focus on comprehensive sets of skills, the new educational model was honored by current education policy establishment and replicated in many states. The development of P-TECH model will exert influence on America's education reform. The study of this model is beneficial to our country’s professional education. |
起訖頁 | 057-062 |
關鍵詞 | 美国、技能危机、应用型人才、应用型综合技能、“一贯制科技高中”、skills crisis、professional education、practical sets of skills、early college |
刊名 | 比較教育研究 |
期數 | 201408 (36:8期) |
出版單位 | 北京師範大學 |
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