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篇名 |
人文藝術教育淺見
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作者 | 郭博州 |
中文摘要 | 教育的過程就像開花的過程,要讓花開需有足夠的條件,首先要有種子、足夠的陽光、空氣、水,在成長的過程還要施肥、除草、除蟲,當然還需要加上愛心呵護,小樹苗才能生根發芽、成長茁壯、開花結果。教師就像花園中的園丁,花要開得美、開得漂亮,就看園丁如何栽種與守護,在過程中如何引導與縮放。 |
起訖頁 | 001-003 |
刊名 | 國民教育 |
期數 | 201506 (55:2期) |
出版單位 | 國立臺北教育大學師資培育暨就業輔導中心 |
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