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澳洲高等教育國際生招收與就業狀況之分析
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作者 | 李家宗 |
中文摘要 | 近年來高等教育國際化成長趨勢是非常明顯,特別是在國際生招收人數方面。Knight(2008)將高等教育國際化的模式區分為「人員的國際流動」、「系所院校的國際合作連結」、「在地的國際活動、課程教學、與學程」、「遠距教學與國際專班分校」、「高等教育的國際商業貿易活動」五個面向。就移民政策的觀點而言,留學生是值得開發的技術人力資源。Sami Mahroum認為就技術人才的國際移動,可分為企業經理人、工程師及技師、學者及科學家、企業投資者、留學生等五類族群,其中留學生畢業後就業比例也相當高,對勞動力補充實有貢獻(吳斯茜,2008)。 |
起訖頁 | 98-105 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 202108 (730期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
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