大数据时代提升教师数据智慧研究,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 崔雪娟  王美玲  李明昆  王善边  黃昱倫  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
大数据时代提升教师数据智慧研究
並列篇名
Research on Cultivation of Teachers爷Data-based Wisdom in Big Data Era
作者 王萍
中文摘要
大数据分析已在一些国家应用到公共教育中,成为教育改革的重要力量。然而,目前有关数据智 慧的研究还比较薄弱。如何提升教师的数据智慧,使其具备在大数据时代开展教学活动的能力,成为急需解决 的问题。为了把握数据智慧的研究现状及最新发展,本研究在厘清数据智慧及相关概念的基础上,分析了大数 据时代教师专业发展的新态势,并对数据智慧的国内外研究文献进行了梳理。文献回顾发现,国外在提升教师 数据智慧方面构建了多种模型,其中美国开发的“ 数据智慧改进过程冶模型可为我国教师提供借鉴。该模型包 括“准备冶“探究冶和“行动冶三阶段,旨在帮助教师更好地利用数据确认常见的学生学习需求,生成和实施教学方 案,并衡量这些方案在提高学生成绩上的有效性。本文对该模型的实施步骤进行了说明,并以夏洛特—梅克伦 堡学校为例分析了该模型的应用。了解这一模型,对探索我国数据智慧研究的未来发展趋势和提升我国教师数 据智慧的研究有重要意义。
英文摘要
The big data analysis has been applied to public education in America and becomes an important force in education reforms. Teachers need data-based wisdom to use data to drive instruction. Data use has been promoted as an required ability for teachers in the era of Big Data. However, the field lacks a detailed understanding of how teachers actually use data to inform instruction wisely and the factors that shape this process. The research on teachers' data -based wisdom is still relatively weak now. How to improve teachers' data -based wisdom and make them have the ability to carry out teaching activities in the era of Big Data has become a common problem urgently needed to be solved.
起訖頁 030-039
關鍵詞 大数据数据智慧数据智慧改进过程big datadata-based wisdomthe Data Wise Improvement Process model
刊名 開放教育研究  
期數 201506 (21:3期)
出版單位 上海遠程教育集團;上海電視大學
該期刊
上一篇
“翻转课堂冶的学习满意度———高校课程教学行动研究
該期刊
下一篇
大数据时代网络教育学习成绩预测的研究与实现———以本科公共课程统考英语为例

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500