质量视野中的台湾高校课程地图———基于台湾东华大学的案例,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
质量视野中的台湾高校课程地图———基于台湾东华大学的案例
並列篇名
Curriculum Mapping and Teaching Quality Assurance in Taiwan: The Case of National Dong Hwa University
作者 王春梅陆珂珂
中文摘要
本文通过对台湾东华大学课程地图的探究,发现其借助PDCA 循环将对教学质量的管控渗透进 设计、运行、检核、评价各环节,从而使课程地图成为学校进行教学管理的有效工具。课程地图在台湾地区的 发展是先进的教育理念、有效的机制创新和强有力的法制保障共同作用的结果,它的成功应用对大陆高校 的课程改革和教学质量提高具有借鉴意义。
英文摘要
Curriculum mapping is a tool of teaching administration widely used at universities in Taiwan. Illustrated by the case of National Dong Hwa University, curriculum mapping proves to be an effective tool in teaching quality assurance based on PDCA circulation. The advanced educational notions, effective institutional innovation and strong legal framework combine to promote the development of curriculum mapping in Taiwan, which might cast light on the teaching and curriculum reform in mainland China.
起訖頁 078-082
關鍵詞 台湾地区课程地图质量台湾东华大学TaiwanCurriculum MappingQualityNational Dong Hwa University
刊名 復旦教育論壇  
期數 201405 (12:3期)
出版單位 復旦大學
DOI 10.13397/j.cnki.fef.2014.03.013   複製DOI
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