「中文版泛自閉症篩檢量表」 2~5 歲幼兒短版之信效度分析,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 崔雪娟  黃光男  朱丽彬  王善边  王美玲  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
「中文版泛自閉症篩檢量表」 2~5 歲幼兒短版之信效度分析
並列篇名
The Reliability and Validity of the Chinese Version of Autism Spectrum Rating Scale: Short Form(2-5 Years)
作者 阮麗敏林玲伊
中文摘要
隨著泛自閉症障礙(autism spectrum disorder)盛行率逐年增加,相關的診斷與 療育之研究成為全球關注的議題。泛自閉症障礙的特質在孩子2 歲左右就會逐漸顯 露,早期療育的介入可以協助泛自閉症障礙的孩子獲得有效進步,而且介入年齡愈 早愈好。大部分的診斷與篩檢工具都適用於3 歲以上的孩童,然而近年來的泛自閉 症篩檢指標研究與篩檢工具發展,逐漸開始針對2 歲的兒童。其中,「泛自閉症篩 檢量表」為2009 年所發展的一項信效度高且適用範圍較廣的篩檢工具。在臺灣, 由於缺乏適合臨床使用的工具,泛自閉症障礙篩檢並非健兒門診中的常規發展篩檢 之一,在醫療院所中也少見針對泛自閉症障礙的標準化評估。故本研究將「泛自閉 症篩檢量表」幼兒短版中文化,並檢驗其在臺灣使用的信效度。本研究採方便取 樣,共招募了165 組家長及其2 歲至5 歲11 個月的孩童,分為族群樣本組135 組 (其中隨機抽樣30 組做為對照組)及泛自閉症障礙組30 組。165 位家長都填寫了 「中文版泛自閉症篩檢量表」2~5 歲幼兒短版,並隨機抽樣對照組及泛自閉症障 礙組的60 位孩童接受了「自閉症兒童心理教育評核」(第三版)的評估。結果顯 示,「中文版泛自閉症篩檢量表」2~5 歲幼兒短版的內在一致性佳(.94),與 「自閉症兒童心理教育評核」(第三版)的結果也有中度相關性(-.63)。中文版心 理計量與英文版相比也有良好結果,雖然中文版切截分數與英文版有所不同,但經由 調整後,更適合在臺灣使用。經由本研究的翻譯及檢驗,「中文版泛自閉症篩檢量 表」2~5 歲幼兒短版具有良好信效度,是適用於基層醫療及健兒門診篩檢泛自閉症 障礙的標準化篩檢工具。
英文摘要
The prevalence of autism spectrum disorders (ASD) is increasing globally at an annual rate. According to the literature reviews, the symptoms of ASD could be found out when the children are as young as 2 years old. The benefits and importance of the early intervention for children with ASD have been estimated. Children with ASD could have more improvement if they could have the intervention services earlier. The researchers now focus on the development of evaluation tools for children at the age of two. The Autism Spectrum Rating Scales (ASRS) is a standard ASD screening tool for both level 1 and 2 screening. In this research, we translated the ASRS: short form (2-5 years) into Mandarin. After the questionnaire was refined by the feedback of experts and parents, 165 parents filled the Chinese version of ASRS: short form (2-5 years) including 30 parents of children with ASD. The results showed that the Chinese version of ASRS: short form (2-5 years) has good internal reliability, good responsiveness, and moderate Pearson correlation coefficient with PEP-3. The cut-off point was different between the Chinese and English versions, but it was fit into a cultural environment in Taiwan after the adjustment. The findings of this research provide considerable and valuable information about the instruments and offer suggestions for future research. For future research, we need to use larger samples across different cities in Taiwan. In the future, we can build the norm of Chinese version of ASRS: short form (2-5 years) in Taiwan. Therefore, ASRS could be not only be used as a standard level 1 screening tool in primary care setting, but also help to build a system of ASD screening, which we need to develop in Taiwan as soon as possible.
起訖頁 025-044
關鍵詞 早期篩檢泛自閉症障礙「泛自閉症篩檢量表」層級一篩檢autism spectrum disorderAutism Spectrum Rating Scalesearly screeninglevel I screening
刊名 測驗學刊  
期數 201503 (62:1期)
出版單位 心理出版社
該期刊
上一篇
研究生評鑑教師教學的結果真的可以與大學 生一起比較嗎?多群組混合MIMIC-DIF 分析
該期刊
下一篇
「金融素養態度量表」之發展

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500