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人工智慧在中等技職教育之實踐芻議
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作者 | 曾璧光、陳美蓮、宋修德 |
中文摘要 | 2016年3月AlphaGO打敗世界圍棋冠軍李世乭,開啟了人工智慧(Aritifcial Intelligence,AI)的新里程(陳昇瑋、溫怡玲,2019)。隨之而來的是,大量的人工智慧應用與研究,進入了人類的各個不同的生活層面,麥肯錫全球研究院認為,人工智慧正在促進人類社會發生轉變,如此的改變,將比工業革命發生的速度快10倍、規模大300倍,影響近乎大3000倍(工研院,2020),可以想見,人類社會將因人工智慧而產生十分重大而全面的改變。這些改變,包括了產、學、官、研各個不同的面向,當然,也包括了教育領域,如何善用人工智慧的優勢,促進教育品質的提升,是值得在此人工智慧正要進入快速發展與應用當下,必須仔細研析的課題(Roppertz, 2020)。 |
起訖頁 | 65-74 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 202108 (730期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
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