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第五章:技術及職業教育(2011年)
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作者 | 侯世光、黃進和 |
中文摘要 | 在我國的教育架構上,技術及職業教育(以下簡稱技職教育)體系與普通教育體系形成並行的兩條教育管道。技職教育體系涵蓋大學及研究所、專科學校、中等學校等三個層級,高等技職教育包括技術學院及科技大學(研究所、二技、四技、附設專科部)、專科學校(二專與五專);中等技職教育包括職業學校、高中附設職業類科、綜合高中專門學程、實用技能學程及國中技藝教育學程等學制,構成一貫而完整的教育體系。技職教育的目標主要是配合國家經濟發展、產業轉型人力需求、社會需要以及科技進步而不斷調整,以培育經濟發展所需之各級技術人力。本章分別以基本現況、重要施政成效、問題與對策、以及未來發展動態等說明100年度(99學年度)技職教育的發展概況與成果。 |
起訖頁 | 173-201 |
刊名 | 中華民國教育年報 |
期數 | 201208 (100期) |
出版單位 | 國家教育研究院 |
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