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篇名 |
融入課程之外:將性別主流化帶入教師專業發展
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作者 | 王儷靜 |
中文摘要 | 性別平等教育100 課綱指出,學校教育的任務之一是「建構性別平等的學校文化與環境,並持續推動性別平等教育的教師專業發展,建立學校輔導人員及教師的性別意識」。 |
起訖頁 | 015-021 |
刊名 | 高教作者授權 |
期數 | 2013 (2013期) |
出版單位 | 高教代理 |
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